【原创】幼儿识字有难题? 6种方法解决你的烦恼
幼儿识字通常指幼儿在智力发展时期的一种发展过程,给这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适幼儿。其实……

 

幼儿识字通常指幼儿在智力发展时期的一种发展过程,给这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适幼儿。其实相关专家认为学龄前儿童不宜过早地学习识字。据了解我国儿童一般是6岁初入学,先学6周汉语拼音,然后从看图读拼音开始识字。然而据一些语文工作者分析,目前小学语文教学存在的主要问题,就是识字时间晚、速度慢、数量少,远远未能满足学生自身智能发展的需要。
识字方法
据了解,教儿童识字的方法多种多样,如集中识字法、分散识字法、电脑识字法、韵语识字法等。据全国小语协会会长崔峦先生介绍,集中识字以字形为核心,而分散识字强调在具体的语言环境中识字,把生字词放在特定的语言环境中来感知、理解和掌握。电脑识字则是采用电脑多媒体技术:图像、文字、等有效结合教学,运用汉语拼音、识字和电脑操作同步学习的新型识字教学法,使孩子学汉字、学汉语与语言同步发展,充分开发孩子大脑潜能,拓展知识面,提高学习兴趣。
下面提供几种有效的幼儿识字方法,经过实践证明,这些对提升幼儿学习识字兴趣有非常大的作用,希望对教育工作者和家长能有所启发:

低年级学生好奇心强,对新颖事物比较有兴趣,通过优秀的课件指导学生看图画、实物等等,激发学生的学习兴趣,使学生注意力集中,变无意识记为有意识记,变枯燥无味的识记为形象的识记,收到记得快、记得牢的效果。很多字是一种象形字,这种象形字非常形象,如果配合图片让孩子记忆,相信效果会更加好。

脑立方开发的右脑形象思维法全面开发孩子脑力发展,
我们还注重孩子的全方位的能力不断开发孩子的潜力。

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